期刊文章详细信息
小学数学情境教学思考与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州国际学校
年 份：2011
卷 号：0
期 号：13
起止页码：166-166
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、小学数学情境教学模式构建(一)联系学生生活实际,体验到数学魅力新课程十分强调数学与现实生活联系,在教学目标中增加了"使学生感受数学与现实生活联系"。
关 键 词：数学情境 教学模式构建 生活情景 现实生活 情境创设 教学思考 新课程 实物演示 知识形成过程 小学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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