期刊文章详细信息
耐久跑的课堂教学体验
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国石油大学附属中学
年 份：2009
卷 号：0
期 号：27
起止页码：155-155
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：1.前言中长跑教学由于其本身的特点,在大多数人眼里是既枯燥又无趣且痛苦,不如打球,跳操来得痛快。因此大多数的学生对耐久跑是望而生畏,产生惧怕心理。在长跑教学中,传统的观点认为"极点"的出现是正常的生理反应。
关 键 词：教学体验 惧怕心理 生理反应 练习法 耐力素质 身体发展 体育教学 教学反馈 课内外一体化 终身体育
分 类 号：G633.96[教育学类]
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