期刊文章详细信息
浅析初高中物理衔接教学的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川绵阳三台芦溪中学
年 份：2009
卷 号：0
期 号：17
起止页码：129-129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初高中物理衔接教育的好坏将直接影响都高中学生学习物理的兴趣,从而影响高中物理教学质量。本文从分析高一学生学习物理困难的原因入手,探讨相应的解决方法。
关 键 词：衔接 物理教学 策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
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