期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]无锡市甘露学校
年 份:2008
卷 号:0
期 号:12
起止页码:39-39
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:义务教育数学新课程标准指出,要让学生通过具体的观察、操作、实验、想象、归纳等一系列探究活动,初步建立空间观念,发展几何直觉。通过小学教学,学生对空间与图形已有初步的认识,但由于受年龄的限制,学生的空间观念、空间想象能力仍然比较薄弱。所以,空间与图形的教学是初中数学的重要内容之一。
关 键 词:空间观念 初中数学教学 数学新课程 小学教学 展开图 左视图 实物模型 几何知识 空间思维能力 现实
分 类 号:G633.6[教育学类]
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