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小组合作在高中语文写作教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省十堰市柳林中学,湖北十堰442000
年 份：2016
卷 号：13
期 号：1
起止页码：102-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习作为现代教育改革的产物,是建立在尊重学生个性化差别基础上的一种新型教学模式,以其自身独特性等优势,受到广大师生的喜爱。本文将从小组合作学习模式概念入手,分析和研究其在高中语文写作教学中应用的重要性,并提出具体应用建议和措施。
关 键 词：小组合作 高中 语文写作教学 应用
分 类 号：G633.3[教育学类]
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