期刊文章详细信息
写作教学中“支架”的构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国人民大学附属小学
年 份：2016
期 号：1
起止页码：61-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了解决写作教学中学生无话可写，不知如何写作的现状，在实践教学中，为学生提供“支架”，即把长期观察与创设情境活动相结合，丰富学生生活积累；将阅读教学与写作相结合，提升学生写作技巧；作文评价形式多样，激发学生写作热情，从而使学生乐写、会写。在为学生写作教学构建支架的过程中，要注意扶放结合的原则，使独立创作与教师引导相结合，并根据学生写作过程中的潜在发展水平，使设计的内容具有层次性。
关 键 词：写作教学 支架 构建
分 类 号：G623.24[教育学类]
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