文献类型：期刊文章

作　　者：周光礼[1] 武建鑫[1]

机构地区：[1]中国人民大学教育学院,教授北京100872

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：北京市社会科学基金重点项目"以科学研究支撑高质量本科教育的理论与实践研究"(项目编号:14JYA002)研究成果

年　　份：2016

期　　号：1

起止页码：65-73

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：学科是大学的细胞,世界一流学科是建设世界一流大学的基础,厘清世界一流学科的内涵对建设世界一流大学意义重大。运用词频分析法,构建了"学科"概念层次分析图谱,科学界定了学科的内涵与外延。学科既是一套系统有序的知识体系,也是一套体现社会建构的学术制度。在大学组织当中,学科主要表现为研究平台、教学科目、学术团队、规训制度、学科文化。在明确"学科"概念的基础上,讨论了学科合法性的两个维度:内在合法性和外在合法性。基于这两个维度,归纳出世界一流学科的四个标准:一流的学术队伍、一流的科研成果、一流的学生质量和一流的学术声誉。"双一流建设"必须坚持主体性和国际化,将学科逻辑和社会需求逻辑相结合。

关 键 词：学科 学术制度 知识体系 世界一流学科  世界一流大学  

分 类 号：G642.3]