文献类型：期刊文章

作　　者：谢雅萍[1] 黄美娇[2]

机构地区：[1]福州大学管理学院,福建福州350108 [2]福建商业高等专科学校工商管理系,福建福州350001

出　　处：《经济经纬》

基　　金：国家社会科学基金项目(12CJY096);教育部人文社会科学基金项目(13YJC630188);福建省自然科学基金项目(2014J01265)

年　　份：2016

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：101-106

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：笔者构建基于社会网络的创业学习、创业能力与创业绩效关系的理论模型,采用结构方程分析方法,对409位小微企业创业者的调查问卷进行分析。研究表明,社会网络是创业者进行创业学习的重要平台;创业者在社会网络中的创业学习方式主要包括模仿学习、交流学习和指导学习,这三种学习方式对创业能力及创业绩效均有显著正向影响;创业学习与创业绩效间并非仅是简单的线性关系,创业能力发挥了部分中介作用;创业者可以选择相匹配的创业学习方式,以提升创业能力,进而提高创业绩效。

关 键 词：社会网络 创业学习 创业能力 创业绩效

分 类 号：F272.2[工商管理类]