期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宿迁市宿豫区实验小学
年 份:2015
卷 号:0
期 号:6
起止页码:138-138
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着社会的发展传统,单一的教学方法已经不能满足现代教学的需求,教师要利用现代的教学工具,运用科学的教学方法,营造出充满活力的课堂氛围,达到有效教学的目的。微课篇幅短小、重点突出,画面直观生动,符合构建活力、高效课堂的要求。教师要设计与教学主题相关的微课,将知识的重点、难点通过微课展示出来,使学生直观地理解知识,快乐地享受学习过程。
关 键 词:微课 小学语文 自主探究
分 类 号:G623.2[教育学类]
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