期刊文章详细信息
MOOC课程《数学之旅》的教学实践与探索
Case Study on the Design and Teaching of MOOC: The Journey of Mathematics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学数学系,上海200241 [2]上海交通大学数学系,上海200240 [3]河海大学理学院数学系,江苏南京210098
基 金：教育部第三批“国家级精品视频公开课”建设成果
年 份：2015
卷 号：24
期 号：6
起止页码：51-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：分析Coursera平台上海交通大学MOOC课程《数学之旅》的课程设计开发与实施情况．基于结课后对学习者的调查数据，研究了学习者的基本特征和对课程的反馈与评价，以及教师和助教团队对课程的教学体会，为数学类MOOC课程的持续发展提供了若干教学启示．
关 键 词：MOOC 教学研究 Coursera 数学之旅
分 类 号：G420]
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