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探讨小学英语教学如何有效展开英文绘本阅读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市建国路小学,江苏连云港222000
年 份：2015
卷 号：15
期 号：20
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学英语教学过程中,绘本阅读作为一种新型模式,以其独有的声情并茂、生动有趣的特点,突显出别具一格的使用价值。绘本使传统的英语教材从平面走向立体,让刻板的语言教学变得生动起来。
关 键 词：英语绘本 教学实践 绘本阅读
分 类 号：G623.31[教育学类]
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