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基于应用型人才培养的产出导向阅读教学探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中山大学新华学院外国语言文学系,广东广州510520
基 金：2015年度中山大学新华学院教学改革研究资助项目"产出导向型英语专业阅读课程教学模式探析"(项目编号:2015J008)
年 份：2015
卷 号：31
期 号：11
起止页码：105-106
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：基于"产出导向教学法"的理论体系,本文重构与梳理了应用型本科院校英语专业基础阶段阅读课的教学目标、教学内容、教学组织及评估体系,旨在以"读"为出发点,挖掘并提升学生的说、写、译能力,实现以产出为终极目标的高效英语阅读课堂。
关 键 词：产出导向教学法 阅读 应用型人才
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
参考文献：
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