期刊文章详细信息
如何提高初中生英语课堂小组合作效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南师范大学外国语学院 [2]海南师范大学附属中学
年 份：2016
卷 号：39
期 号：1
起止页码：14-20
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：本研究小组基于对课堂录像内容的分析，对小组合作学习任务的设计和课堂实施策略进行了近两个月的行动研究。研究结果表明，教师的话语策略和任务支持策略的逐步改善促使学生逐步习惯了小组任务的基本规则和组内交流方式，并开始形成有凝聚力的小组文化和有序的课堂学习环境。
关 键 词：合作学习 小组活动 活动设计 教师话语 行动研究
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
