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基于微课的“翻转课堂”在提高大学英语课堂教学有效性中作用的分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昌吉学院外语系,新疆昌吉831100
基 金：新疆维吾尔自治区高校大学英语教学改革一般项目(XJYYBKXM2015-14)
年 份：2015
期 号：6
起止页码：93-96
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着计算机网络技术的发展,基于微课的"翻转课堂"开始出现。文章指出了我国大学英语教学中存在的教学效率低的问题,分析了微课及翻转课堂的特点和在提高教学有效性方面的优势,实施翻转课堂教学模式应注意的方面。
关 键 词：微课 翻转课堂 大学英语教学 有效性
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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