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新疆少数民族地区双语幼儿园绘本教学现状及影响因素分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昌吉学院初等教育学院,新疆昌吉831100 [2]木垒县第二双语幼儿园,新疆木垒831900
基 金：新疆维吾尔自治区2014年双语教育课题<少数民族地区双语幼儿园运用绘本开展阅读教学的有效策略研究>的阶段性研究成果
年 份：2015
期 号：6
起止页码：64-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：绘本教学作为国内外备受重视的一种阅读教学,在近几年通过"国培"引入新疆部分幼儿园。为促进新疆少数民族地区双语幼儿园绘本教学的发展,本研究对新疆少数民族地区双语幼儿园绘本教学现状及影响因素进行了分析。
关 键 词：新疆 少数民族地区 绘本教学 现状
分 类 号：G613]
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