期刊文章详细信息
AR技术环境下土木工程类教材内容呈现研究——以《钢筋混凝土结构平法识图与钢筋算量》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉理工大学出版社
年 份：2019
期 号：4
起止页码：56-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：目前,土木工程类教材存在严重的同质化现象和传统教材表现力呆板、资源形式单一等问题,但是随着AR技术的出现,立体化教材出版成为可能。应用AR技术出版的教材有着独特的多媒介性、多形态性、多层次性和多感官性等特点,丰富了教学内容,提升了读者的阅读兴趣,提高了教学效果。新媒体教材集约成为教学资源平台和更多有效的功能模块,可以更好地满足学生学习的需要。
关 键 词：AR技术 体验功能 教材出版 土木工程 内容呈现
分 类 号：G642.3] G230.7[教育学类]
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