文献类型：期刊文章

作　　者：张蕴[1] 蒋思庆[2]

机构地区：[1]重庆第二师范学院高等教育研究所,重庆400065 [2]贵州工程应用技术学院体育学院,贵州毕节551700

出　　处：《毕节学院学报（综合版）》

基　　金：重庆市2014年度社会科学规划项目"地方应用型本科院校教育质量评估研究";项目编号:2014YBJY067;重庆第二师范学院2015年度校级科研项目"高等教育分类管理视角下的应用型本科院校教育质量评价研究";项目编号:KY201531C;贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"黔西北少数民族地区中小学体育教师继续教育现状及对策研究";项目编号:14ZC255

年　　份：2016

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：80-84

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：德国职业教育质量保障在法律措施、质量评价标准等多方面都具有重要借鉴价值。针对我国职业教育质量保障机制的弊端,应充分汲取德国职业教育的有益经验,加强职业教育法制化建设,完善质量评价标准及质量保障机制建设,创设专门化的第三方质量评价机构,并建设多元评价主体。通过构建完善的职业教育质量保障体系,以适应我国职业教育可持续发展的需要。

关 键 词：德国  职业院校 质量保障  评价机制  

分 类 号：G719.516]