文献类型：期刊文章

作　　者：江欢[1] 张瀛[1] 冯喜春[2] 李芳[1]

机构地区：[1]首都医科大学党委组织部,北京100069 [2]首都医科大学党委办公室,北京100069

出　　处：《北京教育（德育）》

基　　金：北京高校党建研究会2016年度立项课题"新形势下加强大学生入党积极分子培训课程体系建设研究--以首都医科大学为例"的阶段性成果

年　　份：2017

期　　号：3

起止页码：21-24

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：调查表明,大多数大学生对入党积极分子培训的总体评价较为积极,对教学整体布局及课程单元的设置比较认可,并认为培训课程学习风气较好。但部分学生对入党积极分子培训课程重视程度不高;入党积极分子培训课程在重点突出与教学结构合理、教学内容充实等方面还存在着较大提升空间。高校应明确课程目标,细化分层教学目的;把握认识发展规律,科学设计课程内容;以问题为导向,提高教学针对性与实效性,进一步优化入党积极分子培训课程建设。

关 键 词：入党积极分子 党课 课程体系建设 优化  

分 类 号：D267.6[政治学类]