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期刊文章详细信息

“深度辅导”的效果差异分析——由薛宝钗、林黛玉“辅导”贾宝玉引发的思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:许利民[1] 伊雷[1]

机构地区:[1]北京化工大学研究生工作部,北京100029

出  处:《北京教育(德育)》

年  份:2015

期  号:12

起止页码:24-26

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:深度辅导是辅导员工作的重要内容之一,是做好学生心理辅导和学业、职业规划的前提条件,是实现精细化辅导的必然选择。《红楼梦》中宝钗、黛玉二人采用不同的理念引导宝玉"改邪归正",一个"以利诱之",一个"以情动之",目的相通且都以理服人,但终因宝玉的个人性格因素,效果差异显著。深度辅导亦是如此,深度辅导的效果与辅导的对象、辅导方法、辅导时机等因素息息相关。

关 键 词:深度辅导 效果差异分析  以情动人 以利动人  以理服人

分 类 号:G641]

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同被引文献:

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