文献类型：期刊文章

作　　者：张来[1] 焦旸[2]

机构地区：[1]东北师范大学外国语学院 [2]长春师范大学外国语学院法语系

出　　处：《北华大学学报（社会科学版）》

基　　金：吉林省教育科学规划课题"玛格丽特.杜拉斯‘印度系列’文本研究与教学思考"(GH16016)的阶段性研究成果

年　　份：2017

卷　　号：18

期　　号：2

起止页码：140-145

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：杜拉斯《劳儿之劫》情节设计上的独特性和语言风格上的破碎性,使得究竟该如何解读小说的故事脉络及人物心理,成为了中外学者关注并热烈讨论的话题。本文对小说主人公劳儿荒诞的举动和怪异的心理重新进行了审视和分析,借助精神分析学、心理学和精神病理学的分析框架来观照劳儿的故事及小说中人物心理,探索劳儿遭受心灵创伤的过程,深入分析劳儿如何通过一系列变态手段尝试改变记忆中创伤事件结果,以实现自我拯救。在此基础上,为杜拉斯"印度系列"中的几个文本提出新的文学研究方法和学科教学思路。

关 键 词：《劳儿之劫》  人物心理分析 创伤 自我治疗 跨学科分析框架  

分 类 号：I106.4]