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高等学校继续教育体制与机制创新——以北京大学继续教育体制与机制改革为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学继续教育部,北京100871
年 份：2016
卷 号：30
期 号：1
起止页码：3-6
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：近年来,我国的继续教育事业发展很快,但继续教育体制与机制的构建却明显滞后,特别是继续教育管理和办学职能相互杂揉、自主办学的责任和义务尚未明确、监管评价体制有待完善等问题,严重地制约了继续教育的发展。当前我国高校继续教育体制与机制改革的总体指导思想是"依法治校,管办评分离",就体制与机制改革而言,依法治校就是要以建设现代学校制度为目标,落实和规范学校办学自主权,形成学校依法办学、自主管理的格局。本文结合当前高校继续教育的实际,提出应从管理体制、办学体制、协同体制、监管机制四个方面改革创新,增强继续教育办学活力与核心竞争力。
关 键 词：高等学校 继续教育 体制机制
分 类 号：G72]
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