文献类型：期刊文章

作　　者：雒保军[1] 史伟[2] 张睿[3] 郭兆红[4] 杜玮[5]

机构地区：[1]新乡医学院发展规划处,453003 [2]新乡医学院社会科学部毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教研室,453003 [3]新乡医学院发展规划处高等医学教育研究室,453003 [4]新乡医学院发展规划处综合规划科,453003 [5]新乡医学院第三附属医院内分泌科

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“以岗位胜任力为核心的卓越医生教育教学设计研究”（14JDGC026）

年　　份：2015

卷　　号：35

期　　号：4

起止页码：481-485

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：医学教育与医学相伴而生、相伴而行，其产生与发展均经历了一个漫长的演变过程。医学教育为全球健康状况的改善做出了巨大贡献，但今日全球卫生状况的迅速变化也对既有的医学教育体制与模式提出了严峻挑战。自从1988年《爱丁堡宣言》问世以来，一些国家和国际组织相继提出了医学教育改革的标准和计划，而2010年21世纪全球医学卫生教育专家委员会发表的“新世纪医学卫生人才培养：在相互依存的世界，为加强卫生系统而改革医学教育”报告则发出了新世纪医学教育改革的最强音。未来世界必将面临更为复杂多变的健康状况，这也决定了医学教育的发展任重道远、意义重大。

关 键 词：医学教育 发展历程  回顾  发展趋势  展望  

分 类 号：R-4] G642]