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反例教学法在高等数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北华大学师范分院 [2]吉林市第九中学,吉林吉林132000
年 份：2015
期 号：12
起止页码：191-191
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：反例教学法在高等数学教学实践中效果十分明显,且有着非常重要的作用。恰当地运用反例教学,有利于加深学生对基本概念的理解,使其更好地掌握基本定理,能够及时发现并有效地纠正习题中的错误,同时开拓学生的思维,培养学生的思维创新能力,引导学生多方面、多角度地思索问题,有助于提高教学效率和教学质量。本文探究了反例教学法在高等数学教学中的重要意义,分析并举例说明了反例在高等数学教学中的应用。
关 键 词：反例教学法 高等数学教学 应用
分 类 号：G72]
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