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MOOC环境下我国高校图书馆信息素养教育模式研究
The Model of Information Literacy Instruction of Chinese Academic Libraries in the Environment of MOOC
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江中医药大学图书馆,浙江杭州310053 [2]上海大学图书馆,上海200444
年 份：2015
卷 号：35
期 号：12
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：当前,众多新兴变革性技术正在深刻地改变着信息获取的环境与大学生的信息行为,高校图书馆的信息素养教育活动正面临前所未有的挑战,MOOC的出现为高校图书馆信息素养教育注入了新的活力。在分析MOOC与大学生信息素养教育关系的基础上,构建了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的模型,并基于此提出了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的实施模式。
关 键 词：MOOC 高校图书馆 信息素养教育
分 类 号：G252.0[图书情报与档案管理类]
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