期刊文章详细信息
大数据背景下基于职业能力培养的计算机公共课程教学内容改革研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春大学旅游学院基础部
基 金：2015年吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH150703);2015年吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目(吉教科文合字【2015】582)
年 份：2015
卷 号：0
期 号：21
起止页码：25-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从2009年起“大数据”成为互联网技术行业中的热门词汇，其意义在于分析数据的全面性和潜在的“大价值”。从基础教育到高等教育，把大数据应用于高等教育教学研究，实现个性化教育，真正解决学生的个体、专业差异与不同需求，同时培养学生适应社会需求的岗位职业能力，这是新形势下计算机公共课程教学模式改革的重点，教学内容则是重中之重。
关 键 词：职业能力 个性化 专业差异 素质教育 教学内容
分 类 号：G642]
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