期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省阜宁县实验初级中学
年 份:2015
期 号:22
起止页码:57-57
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:通过分组竞赛教学方式,学生对自己所在的小组就有一种荣誉感,在开展任务的时候内心中的责任感就被调动起来,会积极参与,主动进行知识的获取。本文主要论述分组竞赛教学法在初中英语教学中的具体应用。
关 键 词:分组竞赛 教学法 初中英语 应用
分 类 号:G633.41[教育学类]
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