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高校声乐教学中渗透审美教育的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学音乐与影视学院
基 金：天津市艺术科学规划项目;项目名称:研究赵元任艺术歌曲;分析其对天津音乐文化的作用。项目编号:A14045
年 份：2015
期 号：11
起止页码：216-217
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：审美教育不仅能够提升学生的审美能力,还能充分挖掘学生的音乐潜力,促进其全面发展。在高校声乐教学中,无论声音、形体动作、面部表情等所产生的外观美,还是歌曲内容、作品意蕴所产生的情感美,都必须围绕歌唱艺术的表现和审美价值的取向进行,审美教育的重要性可见一斑。本文从审美教育在高校声乐教学中的重要作用入手,对其实施过程中存在的一些不足和改善措施展开探究,旨在进一步促进审美教育与高校声乐教学的融合与发展。
关 键 词：审美教育 高校 声乐教学 渗透
分 类 号：J616-4[音乐与舞蹈学类]
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