文献类型：期刊文章

作　　者：栾蕾[1]

机构地区：[1]江苏师范大学美术学院

出　　处：《美与时代（美学）（下）》

年　　份：2015

期　　号：11

起止页码：132-136

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：新课改下的美术是一门综合性学科,其从全新的角度,按学习方式把美术课程分为欣赏评述、造型表现、设计应用和综合探索四大学习领域。如果把美术教学质量放在一个较高的位置,只是依靠教材上的知识,还是有较大差距的,有时候教材的内容与学生实际学习情况并不相符。近年来,随着对乡土资源的进一步开发和利用,作为乡土资源重要组成部分的乡土美术,在中小学美术教学中不仅发挥着弘扬民族传统文化的重要作用,而且在树立学生正确的审美观和价值观,促进学校素质教育的推广,完善具有中国特色的社会主义美术教育体系方面,发挥着不可或缺的作用。对乡土资源的概念、种类及其在中小学美术教育中的应用等问题进行总结梳理,能为美术教师的教学实践提供有益参照。

关 键 词：乡土资源 美术教育 实践  探索  

分 类 号：G633.955[教育学类]