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集成电路设计大赛缓解高校青年教师教学与科研矛盾
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]集美大学信息工程学院电子科学与技术教研室
年 份：2015
卷 号：0
期 号：23
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对近年来国内高校微电子专业新进青年教师的教学与科研矛盾,提出以集成电路设计竞赛为手段,打破传统思维习惯,帮助青年教师化解教学与科研双重压力。依托教学内容和科研课题,以解决实际问题为出发点参与集成电路设计大赛,既能提高教学效果,又能促进科研工作。同时对高校的工科专业也有一定的借鉴意义。
关 键 词：集成电路设计 竞赛 教学改革 青年教师
分 类 号：TN402]
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