文献类型：期刊文章

作　　者：赖运成[1] 余函静[2] 陈建霞[3]

机构地区：[1]龙岩学院教育科学学院,福建龙岩364012 [2]尤溪联合中心小学,福建三明365100 [3]宁德六中,福建宁德352100

出　　处：《宿州学院学报》

基　　金：福建省社会科学基金项目"农村留守儿童人际敏感性及其对心理健康和学业状况的影响"(2014C096)

年　　份：2015

卷　　号：30

期　　号：11

起止页码：43-47

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为进一步推进我国农村中小学心理健康教育的发展,概述了我国农村中小学心理健康教育研究现状,分析了心理健康教育工作中存在的主要问题:观念落后;经费不足,硬件设备差;组织体系不健全,保障机制不完善;专业师资缺乏,职业胜任力有待提升;同行交流活动不多,继续教育得不到保障。探讨了相关的发展对策:优化心理健康教育社会环境;加大心理健康教育经费投入;加强心理健康教育城乡协作和乡乡联合;健全心理健康教育组织体系;促进心理健康教育制度化;重视心理教师专业成长和学生心理健康教育档案;重视心理健康教育内容本土化和途径多元化;重视留守儿童、住宿生心理健康教育和心理健康教育相关课题研究。

关 键 词：心理健康教育 农村 中小学  留守儿童

分 类 号：G448[心理学类]