期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南师范大学实验中学,河南新乡453000
基 金:课题编号:JCJYC142507064.
年 份:2015
期 号:24
起止页码:251-251
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学生是教育教学工作的主体,要突出学生的主体地位和作用,从学情、学法、学趣、学旨等方面提升学生的自主学习能力,促进学生的全面发展。
关 键 词:学生 自主学习能力 学情 学法 学趣 学旨
分 类 号:G632.4[教育学类]
参考文献:
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