期刊文章详细信息
“三位一体”培养应用型高校教师模式探究
Discussions on Trinity Mode of Teacher Training in Application-Oriented Colleges and Universities
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]唐山师范学院人事处,河北唐山063000 [2]唐山师范学院教育学院,河北唐山063000 [3]唐山师范学院,河北唐山063000
基 金:河北省教改项目(2015GJJG178);唐山师范学院科研基金重点项目(2013B01);唐山师范学院继续教育教改项目(JJ2014006)
年 份:2015
卷 号:37
期 号:6
起止页码:144-146
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在地方高校转型的背景下,如何加强高校教师队伍建设,培养出适应转型发展的高素质的教师队伍,是摆在高校管理者面前不可回避的重要问题。唐山师范学院在总结以往教师培养的经验基础上,提出高校与地方政府、基础教育学校以及企事业单位三位一体,协同创新,培养适应转型需要的高校教师队伍的新模式,以解决高校教师不能适应高校转型发展的问题。
关 键 词:三位一体 应用型 高校 教师
分 类 号:G659.21[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...