文献类型：期刊文章

作　　者：刘超[1]

机构地区：[1]安徽财经大学历史文化研究所

出　　处：《人文杂志》

基　　金：国家社科基金重大项目"中国百年教科书整理与研究"(10&ZD095);安徽省高校人文社科重点项目"传统伦理的现代转换:清末民初伦理教科书研究"(SK2015A212);上海市历史教育教学研究基地资助

年　　份：2015

期　　号：12

起止页码：84-93

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：597558)、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：教科书是学校教育的主要知识载体,也是一种商品。在教科书编写发行中,书局建立权势网络:书局的编者有地缘或学缘上的关系;对政府教育部门进行人事渗透,参与课程标准的制订,施加对教育政策的影响;采取多种推销方式,争夺教科书市场。书局通过控制教科书的编写发行,确立其在知识生产中的地位,以国家的名义,通过教育途径,将地方性知识全国化,将个人性知识大众化,实现知识的社会控制。

关 键 词：书局  权势网络  知识生产 教科书

分 类 号：K258[历史学类]