期刊文章详细信息
班级管理中学困生转化策略探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省会宁县实验中学,甘肃白银730799
年 份：2016
卷 号：2
期 号：1
起止页码：195-195
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,由于留守儿童数量不断增加,中考升学压力等社会现象出现,导致一部分学生对学习失去信心,厌学情绪愈发严重。因此,解决学困生的学习困难已成为一个不容忽视的教育问题,学困生的转化教育已经成为教师不可推卸的责任和教学研究的重要课题。对学困生应用真挚的爱滋润其成长,用赏识的眼光发掘其亮点,激励学困生乐观自信地成长,通过家校互动,循序渐进地促进学困生全面发展。
关 键 词：班主任 班级管理 学困生 转化策略
分 类 号：G637[教育学类]
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