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基于新建本科院校实质转型的课程管理改革
A Research on the Curriculum Management Reform Based on the Background of Substantial Transition of Newly-established Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邯郸学院教育研究所,河北邯郸056003 [2]河北医科大学药学院,河北石家庄050017
年 份：2016
卷 号：18
期 号：1
起止页码：111-113
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课程改革是促进新建本科院校从理念转型走向实质转型的重要途径,而课程改革的有效实施有赖于课程管理改革保驾护航。改革课程管理,需要从正确理解"课程管理"的内涵、分析转型背景下新建本科院校应用型课程的特点入手,实现管理目标时代化,树立应用型课程观;实现管理体制系统化,发挥基层教学组织的能动性;实现管理主体多元化,形成学术组织的松散联合;实现管理方式信息化,实行大数据管理等。
关 键 词：转型 新建本科院校 课程管理 改革
分 类 号：G642.0]
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