期刊文章详细信息
激励教育模式在小学语文教学中的应用价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省华亭县东华小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：34
起止页码：41-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人的行为动机的强弱取决于激励,如果得到充足的激励,一个人的潜力可以得到最大限度的发挥。在小学语文中运用激励教育模式是为了激发学生学习语文的积极性,同时,激励教育可以帮助学生培养积极向上的学习心态。本文从激励教育的内涵以及激励教育在小学语文教学中的应用等三个方面对论题进行了研究。
关 键 词：激励教育 小学语文 应用价值
分 类 号：G623.2[教育学类]
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