期刊文章详细信息
在水墨画表现过程中儿童为何无法更理性一点——齐亚宏老师教学引发的思考（1）
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院教育学系
年 份：2015
卷 号：0
期 号：12
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：时隔近两年时间，我再次到重庆市洋河小学头塘校区，与齐亚宏老师面对面对话儿童水墨画教学。两年的时间过去，可以发现．齐亚宏老师的儿童水墨画教学又有了大量新的成果．他自己对于儿童水墨画教学的思考也更加深入。
关 键 词：水墨画教学 儿童 老师 理性 重庆市 面对面 时间 校区
分 类 号：G623.75[教育学类]
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