文献类型：期刊文章

作　　者：葛树强[1] 王乾坤[2] 梁敏[1]

机构地区：[1]沈阳化工大学外语系 [2]沈阳化工大学工程技术学院

出　　处：《时代教育》

基　　金：2015年沈阳化工大学大学生创新创业训练计划项目《儿童英文戏剧表演教学法的应用研究》(校二级)的阶段性成果;沈阳化工大学2013年教育教学研究基金项目《工科类高校外语课外活动设计与创新型外语人才培养研究》(A级)研究成果之一;辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项“推动‘订单式’人才培养的外语项目制教学研究”(项目编号:WYYB014158)的研究成果之一

年　　份：2015

卷　　号：0

期　　号：23

起止页码：82-82

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：儿童的英文早期教育对其今后的学习培养起着至关重要的作用。本研究针对辽宁省内某些幼儿园和教育机构对教学者及学生监护人进行问卷调查,所调查的内容包括：当前教学模式下儿童学习英语的兴趣、学习效果和教学模式的差异性。调查结果表明,极少的儿童能掌握所学内容,且儿童学习兴趣偏低,学习效率低、效果差且教学模式差异较大等问题,从而影响提升英语学习能力的目的。最终,本研究提出建议,教学者可以使用英文戏剧表演教学法来全面提高儿童英语的学习能力。

关 键 词：问卷调查

分 类 号：G642.0]