期刊文章详细信息
试析中学学业评价功能的遮蔽与实现
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽理工大学研究生院
年 份：2015
期 号：25
起止页码：144-145
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：现有学业评价放大了选拔与甄别功能,遮蔽了评价对学生全面发展的促进作用,导致部分学生成为学业上的失败者。转变学业评价实然与应然的背离现象,要变理念,转焦点,改方式,以学业评价改革撬动教学改革,逐步形成评价与教学相互促进的新局面。
关 键 词：学业评价功能 遮蔽 实现
分 类 号：G632.0[教育学类]
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