期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省海安县城东镇新生小学
年 份:2015
卷 号:0
期 号:10
起止页码:84-84
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:语言是课堂教学的载体,也是一种艺术,教学语言的艺术水平直接决定着课堂教学的效果。美的课堂构建与美的教学语言相互依存、相辅相成,追求美的教学语言是每一位小学语文教师坚持不懈的追求。那么如何运用美的语言创建美的课堂呢?本文结合笔者多年的教学实践,在此作如下几点浅探。一、运用简练性语言,提升教学效率简练性语言就是具有简洁、精练特点的教学语言,这是小学语文教师开展好教学工作的首要条件。
关 键 词:小学语文教师 教学效果 课堂教学 思维特点 文质兼美 《与元九书》 课堂探究 春花怒放 语文教育教学 春天来了
分 类 号:G424.21]
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