期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省洪泽外国语实验学校
年 份:2015
卷 号:0
期 号:10
起止页码:57-57
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:英语是一门语言应用学科,听说读写、思考、概括和分析能力是学生英语学习的基础能力,而这些往往是通过学生语篇整体阅读水平提升达成的。在小学高年级的英语教学中创设情境,让学生在具体语境中愉快学习,获得知识感悟、阅读技能,在学以致用中提升英语综合能力和素养。
关 键 词:小学英语 语篇阅读 学习效果 综合能力
分 类 号:G479[教育学类]
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