期刊文章详细信息
以有效教研促进教师专业成长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海音乐学院实验学校
年 份：2015
卷 号：0
期 号：34
起止页码：66-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教研活动是学校最基本的学术活动之一,是教师改进教学、提高专业水平的主要形式和载体。犹如人体内的＂造血干细胞＂,其质量的高低,直接关乎着教学效能的优劣,影响着教师群体的活力和创造力。那么,怎样才能切实提高教研活动的有效性呢？我们认为,在实施新课程的背景下,学校要以教师为本、教学为基,从建设教研文化、个体发展等方面提高教研活动有效性,实现教师专业和教学质量的共同发展。
关 键 词：学术活动 个体发展 教学效能 造血干细胞 教学质量 教学观 课堂教学 教学基本功 及时追踪 研究专题
分 类 号：G451.2[教育学类]
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