文献类型：期刊文章

作　　者：李曙光[1]

机构地区：[1]巢湖学院教育系,安徽巢湖238000

出　　处：《通化师范学院学报》

基　　金：安徽省教育厅2013年度人文社科重点项目"当代青少年道德情感的现状分析及培育体系构建研究"(SK2013A118)

年　　份：2015

卷　　号：36

期　　号：11

起止页码：136-140

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：采用"情绪调节自我效能感量表中文版(RES)"对大学生情绪调节自我效能感现状进行调查,通过相关分析、独立样本T检验和方差分析等方法,得出以下结果:(1)大学生情绪调节自我效能感在年级和性别上存在显著差异;在专业、生源地和独生情况方面差异不显著;(2)情绪调节自我效能感总体及各个维度和主观幸福感各个维度均呈现极其显著相关关系,其中与生活满意度、积极情感维度呈现显著正相关,与消极情感维度呈现负相关;主观幸福感各维度对其回归效应显著,均有较高的预测能力。研究表明,对大学生情绪调节自我效能感是可以干预的。

关 键 词：大学生 情绪调节 自我效能感 主观幸福感

分 类 号：B849]