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高效物理课堂背景下高中生自主学习习惯的培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]三明市第二中学,福建三明365000
年 份：2015
卷 号：16
期 号：9
起止页码：95-97
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新教学理念主张构建高效课堂,反对无效和低效的灌输与重复。高中物理新课堂重视发挥学生的主体性和能动性,强调对学生物理学习兴趣的培养和渗透。教师应该改变传统物理课堂教学以讲解为主的教学理念和方法,努力调动高中生课堂参与的积极性,逐步培养他们的自主学习习惯,提高学生的自主学习能力,构建出生动、高效的物理课堂模式。
关 键 词：高效物理课堂 高中生 自主学习 习惯培养
分 类 号：G633.7[教育学类]
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