期刊文章详细信息
初中音乐合唱教学现状与促进策略研究——以南京市江宁区为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市江宁区教育局教研室
年 份：2015
卷 号：35
期 号：18
起止页码：102-102
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中合唱教学,作为一种独特的艺术活动形式,在我国的中学校园已普遍得到了开展。合唱教学的开展可以培养学生的团队精神,可以让学生在歌唱中充分体验真、善、美,对初中生全面、健康的发展具有十分重要的作用。
关 键 词：初中音乐 合唱教学 现状 促进策略
分 类 号：G633.951[教育学类]
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