期刊文章详细信息
全日制教育硕士导师队伍建设的问题与途径探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州师范大学研究生院
基 金：首届贵州省教育科学规划课题"全日制教育硕士培养模式改革研究"(编号:2013B206)的阶段性研究成果
年 份：2015
卷 号：0
期 号：12
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：导师是全日制教育硕士培养的第一责任人,对学生的成长及专业学位研究生教育的发展都具有重要影响。在深入推进专业学位研究生培养模式改革的过程中,全日制教育硕士导师队伍建设中尚存在一些问题。部分导师对专业学位尚未形成准确的理解定位,在培养教育硕士过程中没有与基础教育形成必要的紧密联系,大学导师与中小学导师对教育硕士的共同指导未取得应有的效果。因此,亟须采取有效措施加强导师队伍建设,如改革不合理的导师遴选办法,加强对教育硕士导师的管理,并进一步完善双导师制度。
关 键 词：全日制教育硕士 导师队伍建设 问题 途径
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
