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初中英语词汇教学策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县第三中学,江苏盐城224500
年 份：2015
卷 号：1
期 号：18
起止页码：100-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：词汇是语言类学科的根本,无论是何种语言课程,词汇教学在其中都占据着无可取代的地位,极大地影响到英语听说读写四个方面的学习,教师需要建立一个较为系统和完善的词汇教学策略,帮助学生更清晰地认识到词汇教学的重要性,进一步促进初中英语教学的高效性。
关 键 词：初中英语 词汇教学 研究策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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