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从此岸到彼岸--高中名著阅读的意义认识
文献类型：期刊文章
机构地区：江苏淮安市清江中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：11
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：名著是人类在文明的历史长河中经过反复洗涤，最终沉淀下来的文化精髓。美国永恒主义教育流派把“经历了许多世纪而达到古典著作水平的书籍”推崇为“普通教育的核心”，由此可见名著的重要性。然而，即便人们已有这样的普遍共识，但很多人尤其是学生对于高中名著阅读的深远意义还停留在模糊泛化的层面。思想意识决定行为动作，只有深入认识名著阅读的意义，名著阅读才能在学生生活中占有一席之地，乃至成为生命的一部分。
关 键 词：名著阅读 意义 高中 此岸 学生生活 普通教育 古典著作 教育流派
分 类 号：G633.33[教育学类]
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