期刊文章详细信息
任务引导质疑,合作驱动探知——英语教学中任务合作模式运用的几点尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新沂市阿湖中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：89
起止页码：90-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作者针对英语教学中任务创设、合作探究及拓展延伸交流提出相应的意见，旨在阐述这些措施运用有助于激活学生认知潜能和增强感知体验。丰富任务给学生合作探究提供探究载体，指导学生在彼此协作的过程中主动交流和积极探索。基于任务合作模式下的英语教学优化，利于学生开阔认知视野和思维，促进英语表达和运用技能生成发展。
关 键 词：初中英语 任务 合作 交际
分 类 号：G633.41[教育学类]
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