期刊文章详细信息
探究“互动式教学模式”在高中英语教学中的构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市祝塘中学,江苏无锡214415
年 份：2015
卷 号：15
期 号：15
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语教学要遵循语言教学规律,在交流互动中提高学生的英语应用能力。"互动式教学模式"符合新课改的教学要求,让学生真正成为课堂的主人,充分调动学生参与课堂活动的积极性,提升学生的思辨精神与协作能力。以牛津译林版高中英语教材为例,主要从教学方法和教学策略两个视角对构建"互动式教学模式"展开探究,为高中英语教学提供一定的指导。
关 键 词：互动式教学模式 高中英语 课堂教学 合作探究
分 类 号：G633.41[教育学类]
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